Referencias

 

Gastaminza, X. (2012) La etiología del TDAH. Artículo. Hospital Universitario Vall d’Hebron. Universidad Autónoma de Barcelona. Pp. 5 - 6. Recuperado de: https://www.researchgate.net/profile/Xavier_Gastaminza2/publication/234129189_Etiologia_del_TDAH/links/0912f50f6ec1f08360000000.pdf

González, R., Rodríguez A., Sánchez, J. (2015) Epidemiología del TDAH, Revista Española de Pediatría, 71(2) Pp. 58-61 Recuperado de: https://medes.com/publication/101086

Orjales, I.(s.f.). Estrategias para la mejora de la conducta y el rendimiento escolar del niño con TDAH en el aula. Departamento psicología evolutiva y de la educación, Facultad de Psicología (UNED). Recuperado de https://www.aepap.org/sites/default/files/documento/archivos-adjuntos/guia_tdah_3_orjales1.pdf

Portabela, A., Carbonell, M., Hechavarria, M. y Jacas, C. (2016). Trastorno por déficit de atención e hiperactividad: algunas consideraciones sobre su etiopatogenia y tratamiento. Medisan vol.20 no.4 Santiago de Cuba. Recuperado de: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1029-30192016000400016

Ramírez, M. (2015) Tratamiento cognitivo-conductual de conductas disruptivas en un niño con TDAH y trastorno negativista desafiante Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes, Universidad Miguel Hernández de Elche Alicante, España, vol. 2, Pp. 45-54. Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477147185006  

Rangel, José F. (2014). El trastorno por déficit de atención con y sin hiperactividad (TDA/H) y la violencia: Revisión de la bibliografía. Salud Mental vol.37 no.1 México. Recuperado de: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-33252014000100009