Está clasificado como un trastorno del desarrollo de dos capacidades neuropsicológicas, la primera relacionada con la hiperactividad y el comportamiento impulsivo que se refleja en problemas con el desarrollo de la inhibición motora y cognitiva manifestándose en un comportamiento verbal disminuido, dificultades de la inhibición motora y problemas de la inhibición cognitiva ejemplos de estas manifestaciones son: hablar en exceso o interrumpirles a otros, movimientos inquietos, retorcerse en el piso, correr de un lado a otro, trepar y toca todo que con la edad puede disminuir hasta no tener un valor clínico; en el área cognitiva individuo presenta toma de decisiones de forma impulsiva sin considerar las consecuencias de sus actos subestimando el valor de las consecuencias futuras y tener problemas con la gratificación diferida.
El otro aspecto a considerar es el emocional ya que al momento de expresar sus emociones persiste la impulsividad expresándose de forma más visceral, sin monitorizar y de forma más inmediata que en otros individuos. La segunda capacidad es la falta de atención creando problemas en la acción sostenida dirigida hacia un resultado futuro, el TDAH interfiere con el comportamiento que regula la salida de la información percibida al planificar, organizar, ejecutar, sostener, evaluar y monitorizar la información recibida que se manifiesta en la persistencia al realizar tareas ya que se distraen con facilidad dejando inconclusa la tarea inicial. De esta manera saltan de una tarea incompleta a otra, sin terminar ninguna y dejándose llevar por todos los acontecimientos que les distraen y por lo que pueda ocurrir en el momento.
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